Тестовый виджет (Внешний вид > Виджеты > Фильтры для магазонов)

«Педагогика и методика профессионального образования»

2 700 
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ 13.19 «ПЕДАГОГИКА И МЕТОДИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ», 120 ЧАСОВ Категория слушателей – педагог, преподаватель, лица имеющие среднее профессиональное образование

«Методическая деятельность в профессиональном образовании»

2 700 
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ 13.21 «МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ», 108 ЧАСОВ Категория слушателей – методист, среднее профессиональное образование и/или высшее образование,

«Современные подходы к преподаванию математики и ИКТ-технологии в образовательной деятельности в условиях реализации ФГОС»

2 700 
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ 13.10 «СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ПРЕПОДАВАНИЮ МАТЕМАТИКИ И ИКТ-ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС», 108 ЧАСОВ Категория

«Современная методика преподавания русского языка в основной и средней школе и актуальные педагогические технологии в условиях реализации ФГОС»

2 700 
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ 13.9 «СОВРЕМЕННАЯ МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА В ОСНОВНОЙ И СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ И АКТУАЛЬНЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ

«Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»

2 700 
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ 13.7 «ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ МОТИВАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В РАМКАХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС НОО», 108 ЧАСОВ Категория слушателей

«Методика преподавания физической культуры и инновационные подходы к организации учебного процесса в условиях реализации ФГОС»

2 700 
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ 13.6 «МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И ИННОВАЦИОННЫЕ ПОДХОДЫ К ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС», 108 ЧАСОВ

«Современная методика преподавания физической культуры в основной и средней школе и актуальные педагогические технологии в условиях реализации ФГОС»

2 700 
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ 13.5 «СОВРЕМЕННАЯ МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В ОСНОВНОЙ И СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ И АКТУАЛЬНЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ

«Организация работы педагога-психолога в образовательной организации»

2 700 
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ 13.4 «ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ», 108 ЧАСОВ Категория слушателей – педагог-психолог образовательной организации, лица имеющие среднее

«Развитие профессиональной компетентности педагога в условиях реализации ФГОС»

2 700 
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ 13.3 «РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГА В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС», 108 ЧАСОВ Категория слушателей – руководитель образовательной организации, учитель,

«Практическая деятельность социального педагога в условиях реализации ФГОС»

2 700 
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ 10.8 «ПРАКТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС», 108 ЧАСОВ Категория слушателей – социальный педагог, лица имеющие

«Тьюторское сопровождение инклюзивного образования»

2 700 
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ 10.6 «ТЬЮТОРСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ», 108 ЧАСОВ Категория слушателей – заведующий, воспитатель, тьютор, лица имеющие среднее профессиональное и/или

«Безбарьерная среда для людей с ограниченными возможностями здоровья»

2 700 
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ 10.5 «БЕЗБАРЬЕРНАЯ СРЕДА ДЛЯ ЛЮДЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ», 108 ЧАСОВ Категория слушателей – руководители и специалисты предприятий

«Организация коррекционно-педагогической работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС»

2 700 
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ 10.3 «ОРГАНИЗАЦИЯ КОРРЕКЦИОННО- ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С ОБУЧАЮЩИМИСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС», 108 ЧАСОВ Категория

«Организация коррекционной работы воспитателя в логопедических группах ДОО в условиях реализации ФГОС»

2 700 
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ 10.2 «ОРГАНИЗАЦИЯ КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ ВОСПИТАТЕЛЯ В ЛОГОПЕДИЧЕСКИХ ГРУППАХ ДОО УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС», 108 ЧАСОВ Категория слушателей – воспитатели,

«Современные подходы к организации работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС ДО»

2 700 
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ 10.1 «СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС ДО», 108

«Воспитатель в дошкольном образовании: воспитание, развитие и обучение детей в условиях реализации ФГОС ДО»

2 700 
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ 9.19 «ВОСПИТАТЕЛЬ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ: ВОСПИТАНИЕ, РАЗВИТИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС ДО», 108 ЧАСОВ Категория

«Организация образовательного процесса и психолого-педагогического сопровождения в рамках реализации ФГОС ДО»

2 700 
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ 9.10 «ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА И ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ В РАМКАХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС ДО», 108 ЧАСОВ Категория слушателей – педагог,

«Организация работы психолога в условиях реализации ФГОС ДО»

2 700 
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ 9.9 «ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ПСИХОЛОГА В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС ДО», 108 ЧАСОВ Категория слушателей – педагог, воспитатель, психолог дошкольной

«Психолого-педагогические основы профессиональной деятельности логопеда в условиях реализации ФГОС ДО»

2 700 
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ 9.8 «ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛОГОПЕДА В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС ДО», 108 ЧАСОВ Категория слушателей – педагог, дефектолог,

«Организация питания в дошкольном образовательном учреждении в современных условиях ФГОС ДО»

2 700 
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ 9.7 «ОРГАНИЗАЦИЯ ПИТАНИЯ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ ФГОС ДО», 108 ЧАСОВ Категория слушателей – повар,

«Психолого-педагогическое сопровождение занятий по физической культуре в условиях реализации ФГОС ДО»

2 700 
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ 9.6 «ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ЗАНЯТИЙ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС ДО», 108 ЧАСОВ Категория слушателей – педагог,

«Музыкальное сопровождение и эстетическое развитие детей в условиях реализации ФГОС ДО»

2 700 
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ 9.5 «МУЗЫКАЛЬНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ И ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС ДО», 108 ЧАСОВ Категория слушателей – педагог,

«Организация обучения игре в шахматы в условиях реализации ФГОС ДО»

2 700 
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ 9.4 «ОРГАНИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ ИГРЕ В ШАХМАТЫ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС», 108 ЧАСОВ Категория слушателей – воспитатель, педагог, лица

«Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»

2 700 
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ 9.2 «РАЗВИТИЕ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА», 108 ЧАСОВ Категория слушателей – педагог, воспитатель дошкольной образовательной

«Библиотечное дело»

2 700 
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ 13.27 «БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО», 72 ЧАСА Категория слушателей – педагог, педагог-библиотекарь, лица имеющие среднее профессиональное образование и/или высшее образование,

«Основы религиозной культуры и этики. Православие»

2 700 
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ 13.8 «ОСНОВЫ РЕЛИГИОЗНОЙ КУЛЬТУРЫ И СВЕТСКОЙ ЭТИКИ. ПРАВОСЛАВИЕ», 72 ЧАСА Категория слушателей – педагог, учитель, лица имеющие среднее

«Организация деятельности младшего воспитателя (помощника воспитателя) в условиях реализации федерального государственного образования»

2 700 
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ 9.3 «ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШЕГО ВОСПИТАТЕЛЯ (ПОМОЩНИКА ВОСПИТАТЕЛЯ) В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС ДО», 108 ЧАСОВ Категория слушателей – младший

«Основы педагогики и психологии»

2 400 
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ 13.1 «ОСНОВЫ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ», 72 ЧАСА Категория слушателей – лица, имеющие среднее профессиональное образование и/или высшее профессиональное

«Особенности работы организации дошкольного образования в условиях сложной эпидемиологической обстановки»

2 400 
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ 9.1 «ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В УСЛОВИЯХ СЛОЖНОЙ САНИТАРНО-ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКОЙ ОБСТАНОВКИ», 36 ЧАСОВ Категория слушателей – руководитель образовательного учреждения,

Дополнительная общеобразовательная программа «Шахматы»

2 000 
Дополнительная общеобразовательная программа Программа направлена на достижение детей и взрослых личностных, метапредметных и предметных результатов при изучении шахматной игры. В